Criar&CrearCriar y Crear: entrevistamos a Cristina Gutiérrez de La Granja escuela

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Hoy os traemos una entrevista con Cristina Gutiérrez, educadora emocional y directora de La Granja escuela de Santa María de Palautordera. Conocimos el trabajo de Cristina a través de su Emocuaderno que reseñamos en nuestra guía práctica para la vuelta al cole.

Hace 33 años que trabajo con niños, en la trinchera de la educación, donde todo te salpica. O haces cosas que funcionen o los chicos pasan de ti. En todos estos años no he visto nunca a tantos niños con tantas carencias emocionales, hablo de miedos, de baja autoestima, de inseguridad y de una aceleración tan exagerada que parece que corran por la vida en vez de vivirla.

Ahora nos gustaría presentaos un poco más sobre esta gran mujer comprometida al 100% con el desarrollo de las capacidades de cada niño que pasa por La Granja. Porque según palabras de nuestra entrevistada “Los niños necesitan desesperadamente y más que nunca, que se les brinde esta formación y información.” y es por este motivo que Cristina comparte hoy con nosotr@, los padres, las dinámicas y juegos de educación emocional que le funcionan en La Granja.


1. Un momento decisivo en tu vida

Personalmente, un momento decisivo fue cuando me di cuenta que quería pasar el resto de mi vida con Xavi, mi pareja, mi marido y mi amigo desde hace 25 años. Y en La Granja, el momento decisivo fue durante el año 2004, el día en que decidimos dejar de quejarnos para empezar a buscar nuevos recursos que nos ayudaran a educar a los niños de hoy día, con más carencias emocionales que antes.

Lo que me define, profesionalmente, probablemente sea mi compromiso con cada niño que llega a La Granja, y mi pasión por descubrir sus talentos y habilidades, aquello que les hace especiales para que ellos lo vean y se lo lleven en su caminar por la vida. A mi, de pequeña, nunca me lo enseñaron, y haré todo lo posible para que eso no les pase a ellos.

En La Granja hacemos colonias escolares y campamentos de verano, y entre el 2002 y el 2004 detectamos un cambio sustancial en los chicos y nos sentimos muy, muy perdidos pues todo lo que hasta ese momento nos había funcionado para educar dejó de hacerlo, y eso que llevábamos 22 años trabajando! Lo recuerdo como algo tremendo, desesperante, me había creído que algo sabia de educar, pero los niños hacen estas cosas, un zasca que te dice en qué momento concreto estás como padre o educador.

2. Como comienza y termina tu día

Mi mañana empieza antes de despertarme, cuando Xavi, que se levanta antes que yo, me da su beso de buenos días. Y lo primero que hago al levantarme es sonreír y abrir las cortinas para ver el paisaje del Montseny, que veo desde mi ventana. Lo último que hago antes de dormir, es besar a mi marido, imposible dormirme sin él!!! je, je

3. Tu relación con el tiempo ¿y la de tus hijos?

Entiendo el tiempo como algo relativo. Suelo vivir el momento presente, y evito la ansiedad que supone estar más pendiente de lo que tengo que hacer después, de lo que pasará mañana. Tengo 50 años y siento que los he vivido, que los he aprovechado. La ilusión y dejarme sorprender me acompañan habitualmente, así que mi relación con el tiempo es fantástica! Je, je
Mis dos hijos han crecido rápido, con ellos me doy más cuenta que la vida pasa, avanza con paso firme e irremediablemente. Pero tengo un truco para alargar las horas, los días, y es fácil!!! consiste en vivir cada momento con intensidad y haciendo algo que tenga sentido para ti!

4. ¿Cómo superar el miedo a decir no?

Haciéndote una pregunta muy simple, ¿quién quieres que eduque a tu hijo, tú o tu miedo? Hemos de decidir, en el mismo momento en que nos nace la criatura, quien la educará, y darnos cuenta de si es el miedo, miedo a que no pueda, a que lo pase mal, a que no sea feliz quien toma las decisiones en casa, y de lo que hace o no, como aquella madre que me dijo “no veas como se pone cuando no le doy de cenar lo que él quiere”. Educar significa poner límites, decir no y mantenerlo. Recordar que los límites son los que nos dan seguridad a los humanos, y los chicos los necesitan desesperadamente.

5. ¿Ser o tener? Educar o entrenar?

Me gusta cambiar la O por la Y!!!

Hoy en día tener nos ocupa tanto tiempo que ya no nos queda para ser

Esto es lo que veo cada día en mi trabajo, por donde pasan más de 10.000 niños cada año. Niños que se sienten vacíos y perdidos porque tener mucho no les llena, y es que los humanos necesitamos conocernos, saber quiénes somos y tener algo que nos dé sentido. “No tener” sería una utopía hoy en día, contra la que no lucharé, pero trabajaré para que crezca la consciencia de tener más tiempo para ser!

En cuanto a educar o entrenar, no son excluyentes sino complementarias, somos padres, somos educadores de nuestros hijos y también los principales responsables de entrenarlos en todas aquellas habilidades sociales y personales que necesitaran para ir por la vida, como la empatía que sirve para entenderse con los demás, la autoestima para quererse a si mismos, o la autonomía para no ser dependientes.

6. Una frase inspiradora

Cuando hago conferencias de graduación de bachillerato siempre digo lo mismo

Seáis quienes seáis, hagáis lo que hagáis, hacedlo con el corazón

Es mi mejor recomendación para la vida, la que a mi más me ha servido. Si eres padre o madre, se un profesional que trabaja con el corazón porque tu hijo lo verá, te admirará y te copiará. Si eres profesor, bombero, cajero del súper o barrendero, hazlo con el corazón y busca un sentido, como que tus calles sean las más limpias de la ciudad! Creo que ahí radica el éxito en la vida, en la ilusión, el amor y la pasión con lo que haces cada cosa, sea trabajar o la cena para tu familia.

7. Lo último que tu hijo te ha enseñado

Mama, no hace falta que me lo tengas que enseñar todo.

Ups! Cierto, se me olvidó, ellos también pueden y deben aprender las lecciones por si mismos, nos creemos tan súper padres y madres que queremos enseñárselo todo, y no hace falta, ellos pueden, hemos de confiar en ellos (que etimológicamente significa “tener fe”). Pues eso, tengamos fe en nuestros hijos e hijas.

8. En La Granja es fácil, pero… ¿en la ciudad?

Por supuesto La Granja es un espacio privilegiado, 250.000M2 en medio de la naturaleza diseñada y preparada para entrenar las competencias emocionales de niños y adultos. Más que fácil o difícil, o el entorno, lo primero es la intención. Si tu quieres, si realmente quieres, nada te lo impedirá, ni la ciudad ni la falta de formación, pues hoy en día hay libros y un montón de recursos para aprender, como el Emocuaderno.

9. Cómo debería ser la escuela

Me imagino la escuela del futuro como un espacio abierto al mundo, flexible y sobre todo adaptada a la naturaleza de los niños en vez de a las necesidades de control y seguridad del mundo de los adultos.

Atar a las sillas a los críos durante 6 o 7 horas no es tener en cuenta su naturaleza ni sus necesidades, memorizar para olvidar después del examen no tiene sentido y los chicos quieren utilizar sus horas en algo que sea útil para ellos.

Negar la curiosidad innata de los niños es alejarlos del mundo mágico que tienen, lleno a rebosar de imaginación. Ellos son coherentes, tal vez es lo que más me han enseñado en los 33 años que llevo trabajando con ellos en La Granja, a ser coherente.

10. Un consejo para vivir mejor la ma(pa)ternidad

Deja de sentirte culpable por no ser un papa o mama perfecto, no hace falta, de verdad, relajaos y ponedle humor a la vida, que educar ¡precisa de muchííísimo sentido del humor!!!


Y qué lo digas Cristina, no podemos pretender ser perfectos ni enseñarles a nuestros hijos todo sobre la vida. Más nos vale aceptar el desafío de ser pa(ma)dres con humildad y alegría, siendo conscientes de que en el camino nuestro ser se transformará ¡y esto es una gran oportunidad!

Currículum y publicaciones de Cristina

  • Dirige la publicación “Va d’educació”
  • Es divulgadora mediática en TV3, TV2, La Vanguardia y El Periódico.
  • Imparto cursos prácticos de educación emocional a maestros, padres, deportistas, entrenadores como en La Masia del FCBarcelona, y doy conferencias para Ampas de escuelas, en empresas, universidades y en entidades deportivas.
  • Autora del Emocuaderno. Educación emocional en casa (Salvatella)
  • Autora  de Educación emocional en la escuela editado por La Granja
  • Entrénalo para la vida y Palabras de niño (Plataforma Editorial)
  • Autora de la colección de cuentos Sí, puedo, Sí, puedes, Sí, podemos (Salvatella)
  • Autora de la colección Cuentos para que los niños se duerman y los padres se despierten.

Toda la información sobre el proyecto La granja puedes encontrarla aquí

 

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