Educación InfantilOperación cole: aspectos a tener en cuenta en las puertas abiertas

Si habéis llegado a este post, es porque estáis con la mente puesta en la elección de escuela para vuestros hijos e hijas. Para que la elección os sea un poco más fácil, os hemos recopilado junto a nuestra Agente Mammaproof Marina Vergés, educadora infantil, algunos consejos sobre cómo preparar las “puertas abiertas” y qué preguntar para escoger la escuela que más encaja con vuestra familia. Os dejamos también aquí el post con la información sobre la preinscripción y matrícula.

Recomendaciones antes de visitar las escuelas:

1. Hablar con las familias del barrio: en la escola bressol, en el grupo del parque o en la clase de música, ¡no os cortéis! Preguntar a qué coles llevan a sus pequeños y si están contentos. Las puertas abiertas os darán mucha información pero el feedback de otros padres y madres os ayudará a entender mejor qué tal es el día a día de una escuela y si va a encajar con vosotros o no, esta claro que las opiniones pueden ser muy subjetivas, pero entre una cosa y otra os haréis una idea más clara.
2. No hace falta asistir a las puertas abiertas de todas las escuelas dentro de vuestra área de influencia, es preferible hacer una lista más corta con las que más os encajen a priori y apuntaros a las puertas abiertas de esas. Puede que cuántas más escuelas veáis más difícil sea después escoger.
3. Antes de ir, apuntar por orden de prioridad qué aspectos son más importantes para vosotros: para algunas familias será la proximidad, para otras que sea una escuela súper innovadora mientras que para otras familias quizás será más importante que la escuela sea pequeña y familiar… Pensad en vuestro estilo de vida, en vuestros valores y en cómo criais a vuestros pequeños para priorizar estos aspectos.

Y ahora sí:

Aspectos a tener en cuenta:

Lo básico: horarios, precios y ratios

Si es una escuela pública, a nivel de precios tendréis que fijaros en las tarifas del comedor, material, salidas,…. Las ratios serán las oficiales, algunas quizás con algún aumento de ratio, según las líneas que tienen, por ejemplo. En el caso de las escuelas concertadas y privadas habrá más diferencias de precio y ratios de una a otra escuela y será un aspecto importante a tener en cuenta.

En cuanto a los horarios lectivos, son semejantes en todas las escuelas. El horario no lectivo, gestionado por las AFAs, es el que tendréis que valorar si no podéis llevarlos o recogerlos en las horas lectivas.

Proximidad

Si está cerca de casa. A veces, pensamos que la mejor escuela es aquella que nos han dicho que es una maravilla aunque nos quede muy lejos. Pero es importante tener en cuenta la logística diaria, cómo nos organizaremos para llevar al peque, si hay más hermanos, si van a ir otras personas a buscarlo… La logística, cuando la escuela está lejos, se complica.

Proceso de adaptación

El proceso de adaptación es un aspecto importante también a tener en cuenta. Saber como valoran desde la escuela el proceso de adaptación nos dará información sobre la mirada que tiene la escuela sobre los ritmos y necesidades de cada niño y niña.

Flexibilidad y cercanía con las familias

La Flexibilidad y la cercanía con las familias es uno de los requisitos, junto al respeto de los ritmos, necesidades y condición de cada niño y niña, que nos parece más importante. ¿Es la escuela un espacio abierto para las familias?, ¿váis a poder acompañar a los niños y las niñas hasta dentro del aula? ¿Dé qué forma se va a comunicar la escuela con vosotras en el día a día?¿Cómo se acompañan las decisiones de crianza de las familias que puedan ser distintas a las de la escuela?

Modelo educativo

Algo a tener muy en cuenta también es el modelo educativo. Cuál es su proyecto educativo, con qué pedagogía trabajan, qué tan importante es el juego y el movimiento libre dentro del aula, qué valores potencian, si es una escuela inclusiva, si apuesta por un modelo más innovador o más tradicional… 

Aquí tenéis un post con las principales y más comunes pedagogías y metodologías que encontramos en nuestro país para que podáis elegir con criterio la escuela o alternativa que mejor se adapte a vuestra filosofía.

Dentro del modelo educativo, hay que considerar también cuestiones cómo los idiomas, si se ofrece inglés desde P3 o desde primaria y cómo se incluye en idioma en el día a día, o otras cómo el uso que se hace en la escuela de las nuevas tecnologías.

Equipo psicopedagógico

Saber cómo funciona y trabaja el equipo. Podéis preguntar qué proyectos tienen para niños con necesidades especiales, si desdoblan grupos, si atienden niños individualmente o en mini grupos, si tienen infraestructura y personal para hacerlo. Es un punto importante para saber si como afrontaran las necesidades a nivel psicológico o de aprendizaje de cada niño.

Comedor

És interesante informarse sobre el servicio de comedor (gestionado generalmente por las AFAs). Saber si la escuela tiene cocina propia o cuenta con un servicio de catering, cómo organizan las horas de mediodía y cómo es el menú (ecológico, con productos de proximidad, con más o menos proteína animal…), en este punto puede ser muy útil pedir que os faciliten un menú de ejemplo para echar un vistazo.

Servicio de acogida

Otro servicio que debéis valorar, en caso de necesitarlo, es el servicio de acogida o permanencias de mañana o de tarde (también gestionado por las AFAs). Es probable que dependiendo de vuestros trabajos o de cómo organicéis vuestros horarios familiares os sea necesario alargar algunos minutos antes o después de la jornada lectiva. Es interesante saber también qué hacen y dónde permanecen los niños y las niñas durante esos periodos de acogida.

Extraescolares y salidas

Vale la pena tener en cuenta los servicios de extraescolares que ofrece la escuela. Algunas escuelas ofrecen extraescolares más tradicionales: deportes, música, idiomas… otras ofrecen actividades mucho más diversas: teatro, robótica o cocina… Saber qué opciones ofrece la escuela a nivel de actividades complementarias es interesante. Normalmente, estas actividades están gestionadas por las AFAs, que en las escuelas públicas, suelen ser una entidad potente y activa.

También es relevante saber si la escuela ofrece muchas salidas, o pocas, sin son cerca del cole o excursiones más largas, y si hacen colonias, cuando las hacen por ejemplo.

Integración en el barrio

Merece la pena valorar si está integrada la escuela en el barrio o la población. Saber qué actividades organizan o si participan con entidades del barrio suele ser un buen indicador.

Feeling

Y por último y no menos importante, el feeling: ¿Qué os transmite la escuela en las puertas abiertas? ¿Qué impresión os da la dirección, el profesorado, los espacios? Las buenas vibraciones son importantes.

Generalmente, las puertas abiertas son fuera del horario lectivo pero hay colegios concertados, que hacen la visita en horario escolar, aseguraros de revisar bien la información que facilite cada centro para poder concertar las visitas oportunas.

Al final, recordad que lo más importante en la escuela, es que el niño o niña, sea feliz en ella, si un peque es feliz en el cole su aprendizaje irá mucho más rodado. Si una vez dentro os dais cuenta que vuestra escuela no funciona para vuestro hijo, quizás podréis cambiar al año siguiente.

No os agobiéis. Es una nueva etapa, y un proceso chulo. Intentad disfrutar del momento. Los peques, lo notan. Si os ven tranquilos, todo será más fácil.

Foto de portada: Escola Natura