Escuelas y grupos de crianzaColegio Akua: educar para cambiar el mundo

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El proyecto del colegio Akua, ubicado en Santa Coloma de Cervelló, ya es una realidad con dos años de andadura. Hace precisamente un par de veranos os hablábamos de ellos cuando estaban a punto de empezar el primer curso lectivo y ya nos entusiasmó su propuesta. Una educación pensada desde el respeto a los procesos de cada alumno, a la personalización, al interés del niño y niña.

Una educación integral que tiene en cuenta tanto los aspectos curriculares como el desarrollo emocional, las habilidades sociales y en definitiva la construcción de la propia persona.

Todo esto en un entorno increíble y de la mano de un equipo de profesionales interdisciplinar unidos por un mismo objetivo: ayudar a transformar la sociedad a través de la educación.

Núria Segura, la fundadora de este proyecto tiene muy claro que las personas nos desarrollamos en múltiples facetas y que la escuela debe dar herramientas para que el potencial de las personas pueda llegar al máximo su esplendor, en lo profesional, sí, pero también en lo personal (mente, manos y corazón). Y esto pasa por acompañar a los pequeños con sus habilidades para desarrollar todos los aspectos de su vida. La educación emocional y las habilidades sociales son un eje muy importante en este centro.

Su metodología es la Educación Personalizada llamada Pedagogía del Talento, basado en que tod@s somos inteligentes y diferentes. Trabajan con la pedagogía Montessori pero también aprovechan recursos propios de RegigioEmilia, escuela viva, educación democrática, etc. Teniendo en cuenta las inteligencias múltiples e incorporando el desarrollo de los oficios y las profesiones a la práctica diaria. Los niños y niñas conviven en grupos de edades mezcladas, cosa que posibilita la estimulación por imitación y la motivación espontánea que genera rodearse de personas con diferentes intereses y habilidades.

En Akua los contenidos del curriculum oficial se llevan a cabo a través de estas metodologías y de la provocación del interés de los niños y niñas por los contenidos propuestos. Es una escuela trilingüe (catalàn, castellano e inglés) donde se da mucha importancia a la oralidad y a la participación del alumnado en el día a día.

 

La escuela dispone de un servicio de transporte par facilitar la vida y la conciliación a las familias. Desde varios puntos de la ciudad, un autobús recoge a los alumnos cada mañana y los devuelve cada tarde. El servicio de comedor, que también asumen como parte del proyecto, pone al alcance de sus alumnos alimentación sana, variada y ecológica.

 

 

La Fundación Akua, impulsora de la escuela, tiene nuevos proyectos que van más allá del aula, y que pasan, por ejemplo, por la investigación en diversos ámbitos de la educación, la neurociencia, la psiquiatría, el coaching, la emprendeduría etc. para desarrollar nuevas formas de aprender que favorezcan la salud y el bienestar de las personas.

El objetivo de los miembros de la fundación es crear una red de escuelas que expanda este modelo de educación personalizada e integral.

En definitiva, aplaudimos y apoyamos proyectos como el de la Fundación Akua que promueven a través de la educación una transformación social para fomentar la convivencia y el bienestar de todos y todas.

Categories: Escuelas y grupos de crianza

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  1. Mi hija va a AKUA (esta es una de las fotos de esta nota!!) y me siento super feliz de haberlo elegido como Cole. Es un ambiente hermoso, cálido, respetuoso…es lejos? si, yo vivo en el Poblenou, pero vale la pena cada minuto de trayecto!

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  2. Hola, mi hijo lleva tres años en Akua, ahora empieza primaria.ia experiencia en infantil ha sido maravillosa, tanto por el acompañamiento emocional, cómo el trato, el ambiente de las familias, los extraordinarios profesionales y las instalaciones. Por otra parte me gustaría destacar en estos meses de pandemia el acompañamiento a las familias, para que nuestra salud mental no se resintiese ha sido fundamental también ha sido espectacular la flexibilidad y la rápida adaptación a las circunstancias, teniendo en cuenta que se trata de un colegio que no se centraba en el aspecto tecnológico para el desarrollo de sus propuestas pedagógicas.

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Reply To Mavi Villatoro

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