Por primera vez en Madrid, una escuela infantil ítalo-española abre un turno bilingüe ítalo-español de tarde en el marco de su proyecto educativo.
El centro infantil Piccola Italia ofrece un servicio educativo especializado en la difusión del bilingüismo ítalo-español, donde el objetivo principal es estimular al niño con actividades creadas en función de sus necesidades con el fin de lograr que emerjan sus habilidades y sus aptitudes.
Piccola Italia escucha a los padres una vez más y, les ofrece una opción real a su situación laboral o familiar. A las familias con turno laboral en horario de tarde se da la opción de que en su franja de trabajo puedan dejar a los niños muy bien atendidos en nuestra guardería logrando que los más pequeños se embarquen en una rutina educativa, en un ambiente idóneo para ellos.
El turno de tarde también es ideal para aquellos padres que necesitan tener las unas horas libres, y por supuesto constituye una valida alternativa al horario de guardería convencional para aquellas familias que quieren que su hijo empiece a relacionarse con otros niños sin tener un horario demasiado extenso durante el día en la guardería.
El turno de tarde ofrece una franja de guardería con su propia dinámica de aprendizaje a través del juego y en un entorno agradable y fácil de seguir para niños de entre 12 meses y 36 meses.
Es importante destacar que no son unas horas donde dejar a un pequeño sin orden, ni programa, tipo ludoteca o extraescolares. El turno de tarde en la escuela es un proyecto educativo con sus pautas de aprendizaje a través del juego, con su llegada, asamblea, actividades, merienda y recogida. Todo en el marco del bilingüismo ítalo-español.
“Para enseñar hay que emocionar. Muchos aún piensan que si te diviertes no aprendes”. María Montessori
Actividades del Turno de Tarde en Piccola Italia
En el turno de tarde acogemos a niños desde los 6 meses en adelante en nuestra sala Nuvola, y desarrollamos parte de las actividades en la sala Nuvola y, parte en la sala Arcobaleno, favoreciendo así el cambio de ambiente.
Los niños de 1 a 2 años se aproximarán a los dos idiomas principalmente a través del juego:
– Actividades psicomotrices: control del equilibrio y la coordinación, control postural. – Actividades comunicativas: canciones, música, vocabulario – Actividades creativas con distintos materiales: pintura, dibujo, instrumentos musicales. – Talleres sensoriales: tocamos materiales diferente harina, arena, arcillo, azúcar, pintura de dedos. – Experimentación: sacamos la creatividad que cada niño tiene dentro de sí, usando material reciclado, construimos nuestros propios juguetes. – Estimulación temprana a través del cual conseguimos activar las conexiones neuronales de los niños. – Juegos en grupo: aprender a compartir.
De 2 a 3 años los niños comienzan con las primeras palabras y frases:
– Actividades de autonomía personal: Aprendo yo solo a ser autónomo. – Hábitos en casa – Hablo de mis gustos (qué me gusta, qué no me gusta) – Juegos y actividades comunicativas: comparto con los compañeros experiencias – Cuentos, cuentacuentos, canciones, música – Estimulación temprana a través del cual conseguimos activar las conexiones neuronales de los niños. – Talleres sensoriales: tocamos materiales diferente harina, arena, arcillo, azúcar, pintura de dedos. – Experimentación: sacamos la creatividad que cada niño tiene dentro de sí, usando material reciclado, construimos nuestros propios juguetes. – Juego heurístico: con clasificación de objetos. – Rincones de juegos, juego simbólico, disfraces.
MÁS INFORMACIÓN EN info@piccola-italia.es Matricula abierta plazas disponibles para el turno de tarde www.piccola-italia.es
Localización: calle Espronceda, 28. 28003 Madrid
