Terra es el proyecto educativo del emprendedor social y activista, Borja Vilaseca. Terra es mucho más que un espacio físico; es el reflejo de un sueño transformador que busca redefinir la educación desde dentro. Esta escuela está homologada garantizando así que sus estudios sean reconocidos oficialmente.
Vilaseca, comprometido con la idea de una educación consciente y holística, ha sido el principal impulsor de este proyecto, donde cada elemento del entorno está pensado para potenciar el desarrollo integral de los niños/as.
En Terra concebimos la infancia como una semilla, desde las raíces hasta las alturas de la madurez, cada niño/a encuentra su lugar en este entorno pensado para nutrir cuerpo, mente y espíritu.
Situada en Valldoreix, Sant Cugat, la escuela se levanta como un árbol en el que los infantes se desarrollan en diferentes niveles, una metáfora visual que acompaña la visión de Vilaseca sobre el proceso educativo.
Un proyecto educativo holístico y consciente
En Terra, la educación se concibe como un proceso natural que fomenta el desarrollo integral del niño/a. Inspirada por pedagogíasInspirada por pedagogías como las de Fröbel, Dewey, Freire, Reggio Emilia, Montessori, Decroly, Steiner, María Zambrano, Howard Gardner y Rosa Sensat entre otras, la escuela reconoce y agradece el camino recorrido por los grandes pedagogos de la historia.
Empleamos un enfoque integral y transversal que desarrolla tanto el hemisferio izquierdo como el derecho, fomentando el cultivo del cuerpo, la mente y el alma. Y todo ello basándonos en metodologías activas que combinan diferentes estrategias de acompañamiento, situando a niños, niñas y jóvenes en el centro de su propio crecimiento.
Este proceso se lleva a cabo de un modo colaborativo, generando experiencias de aprendizaje ricas y aplicadas a la vida real. De este modo, se fomentan niveles de autonomía correspondientes a las posibilidades de cada persona.
Los pilares de su enfoque se encuentran en una pedagogía propia, basada en las once dimensiones de la educación consciente, que abarcan tanto el autoconocimiento como la relación del niño con su entorno social y natural.
Estas dimensiones, que van desde lo espiritual y emocional hasta lo ecológico y emprendedor, buscan que los alumnos no solo desarrollen conocimientos académicos, sino también las habilidades para co-crear una vida plena y consciente.
En este sentido, el proyecto educativo de Terra está diseñado para liberar el potencial de cada niño, ayudándoles a cultivar sus talentos innatos y a construir una vida con sentido.
El equipo promotor y su visión
Terra ha sido el resultado de la colaboración y el esfuerzo de un equipo comprometido con una educación transformadora.
Este proyecto no ha surgido de la noche a la mañana. Durante los seis años previos a su materialización, otras personas expertas en educación han aportado sus conocimientos e ideas en diferentes fases del proceso, contribuyendo a la creación de este espacio de aprendizaje consciente. Aunque ya no forman parte del equipo activo, su legado y visión continúan presentes en el día a día de Terra.
Un aspecto clave del enfoque educativo en Terra es la integración natural de los tres idiomas principales —castellano, catalán e inglés— siguiendo la metodología del one-person/one-language, se vincula cada idioma a uno de los acompañantes de referencia. Cada referente se comunica en su lengua materna, lo que facilita que los niños, independientemente del espacio en el que se encuentren, utilicen los tres idiomas de forma orgánica y fluida. Este enfoque multilingüe fomenta la confianza de los niños en el uso de las lenguas de forma natural, mientras se relacionan y exploran su entorno educativo.
El espacio y su entorno
Terra ha sido diseñada por el arquitecto Toni Gironès y se encuentra en Valldoreix, Sant Cugat, rodeada de naturaleza.
El diseño del edificio sigue la metáfora de un árbol: los alumnos más pequeños están en contacto directo con la tierra, mientras que los mayores ocupan los niveles superiores, como si estuvieran en la copa del árbol.
Esta disposición, además de ofrecer una conexión física y simbólica con la naturaleza, permite que los niños crezcan en un entorno que se adapta a sus necesidades de desarrollo. El bosque que rodea la escuela actúa como una extensión del aula, ofreciendo innumerables oportunidades para el aprendizaje al aire libre.
El periodo de vinculación / adaptación
Desde el primer día, los niños son acompañados de forma respetuosa para que su adaptación sea gradual y natural.
No existe una única “época de adaptación”, sino que la flexibilidad está presente durante todo el año, permitiendo que cada niño entre en la rutina escolar a su propio ritmo.
La escuela ofrece un periodo de adaptación progresiva de dos semanas, y después según la necesidad durante todo el curso, se ofrece una entrada y salida relajada de 30min antes y después de las actividades.
Los espacios interiores y exteriores
La fusión entre el interior y el exterior es clave en Terra. Los espacios están organizados en torno a tres áreas principales: el arte, la construcción y el hogar, cada una pensada para el desarrollo creativo, práctico y emocional del niño.
El ágora, situado en el centro de la escuela, es un espacio polivalente que representa el corazón de la comunidad, un lugar de encuentro donde se comparten ideas, experiencias y aprendizajes.
El diseño del espacio permite que los niños se muevan con libertad, explorando tanto las aulas interiores como el entorno natural que los rodea.
La comida como proyecto educativo en sí
En Terra, la alimentación es un proceso consciente y participativo. Aunque se respeta la preferencia alimentaria que cada familia elige para su hijo, la escuela promueve que los niños exploren nuevas opciones y experimenten con diferentes tipos de alimentos, de acuerdo con sus propios deseos. Actualmente, el servicio de catering The Healthiest Choice ofrece dietas variadas como la paleo, vegetariana, vegana y basal. Sin embargo, con la futura incorporación de una cocina propia, la escuela seguirá ofreciendo una alimentación consciente y equilibrada, respetando las elecciones de cada niño y su familia.
Las salidas, excursiones y campamentos
Las salidas y excursiones en Terra son una parte fundamental del aprendizaje. La escuela organiza tres tipos de salidas: las convencionales, que están programadas con antelación; las espontáneas, que surgen del interés y la curiosidad del momento; y las convivencias, que incluyen actividades como pernoctar en el propio centro. Estas experiencias permiten que los niños se conecten con su entorno, descubran nuevos lugares y fortalezcan los lazos con sus compañeros en un contexto diferente al del aula.
El calendario y sus celebraciones
Terra sigue el calendario escolar oficial, pero con un enfoque único hacia las celebraciones. El equipo educativo busca resignificar cada festividad, conectando a los niños con el origen y los valores esenciales de cada evento. Las celebraciones no son simplemente actos sociales, sino momentos para reflexionar sobre los ciclos de la vida y el valor del ritual, fomentando un entendimiento más profundo y consciente de las tradiciones.
La relación con las familias
La relación entre la escuela y las familias es uno de los pilares de Terra. La comunicación es constante y bidireccional, facilitada por herramientas como las aplicaciones Qualla y EdVoice, que permiten a los padres estar siempre informados y en contacto con los referentes de sus hijos.
La escuela promueve una gobernanza dinámica, donde las familias tienen voz en las decisiones importantes y participan activamente en la vida del centro.
Terra se esfuerza por construir una comunidad sólida, donde las familias no solo apoyen el crecimiento de sus hijos, sino que también se sientan parte de un proyecto educativo que tiene un impacto positivo en todos sus miembros.
En resumen, Terra ofrece mucho más que una educación académica. Es un espacio donde los niños pueden crecer de manera integral, en contacto directo con la naturaleza y con una metodología que respeta su individualidad.
Con un enfoque holístico y consciente, la escuela busca formar personas responsables, creativas y conectadas con su entorno. Sin duda, un proyecto educativo que aspira a transformar tanto la vida de sus alumnos como la sociedad en su conjunto.
Si al leer este artículo has pensado ¡ojalá hubiera ido a esta escuela! no lo pienses más, aún tienes la oportunidad de pasar a conocerles aquí para ver si es también un buen lugar para tus criaturas. No dudes en seguirles también en Redes sociales para estar al tanto de sus puertas abiertas y charlas formativas.
Además, puedes ponerte en contacto con la escuela a través de su email: info@terraec.es
