Escola Solc es una escuela catalana, laica y cooperativa de una sola línea de I3 a 4º de la ESO. Un centro educativo con una larga trayectoria pedagógica inspirada en los grandes pedagogos de la república y adaptada al siglo XXI a la perfección. Situada en el barrio de Les Corts – Pedralbes, esta escuela ha mantenido a lo largo de sus 40 años de funcionamiento sus ganas de educar a través de la confianza, el respeto y la innovación.
Una escuela que se mantiene al día, con un proyecto muy concreto, un proyecto fuerte que afronta los retos educativos actuales con ganas y unos resultados preciosos.
Visito la escuela un miércoles por la mañana acompañada de Arianne, directora del centro, mientras el centro está lleno de vida y sus espacios se inundan de experiencias, experimentos y aprendizajes en un entorno increíble.
Dentro de la escuela se respira un buen rollo que me impresionó, y fuera, sus espacios exteriores y las vistas increíbles de la ciudad y el mar, rematan las buenas vibraciones que hay. ¡Os lo cuento!
Información práctica sobre la escuela
- Tipo de centro: escuela concertada
- Etapa / edades: Infantil (i3-i5), Primaria y ESO
- Ratios: 20 y 25 alumnos por grupo
- Idiomas vehiculares: catalán
Proyecto educativo de Solc
Escola Solc tiene un proyecto educativo transformador, que trabaja con una pedagogía activa basada en la reflexión y el análisis crítico. El hecho de ser una escuela cooperativa requiere de una gran inquietud educativa de toda la comunidad (docentes y familias) cosa que se traduce en que el rigor pedagógico sea excelente.
Se palpa tan solo entrar que el equipo al completo confía en el proyecto y la escuela física también acompaña esta inquietud, con sus espacios amplios, prácticos y muy agradables. Los alumnos forman parte activa de la comunidad educativa y fue muy bonito ver como todo el mundo está implicado.
¿Qué hace especial este centro educativo?
Al ser una cooperativa, todo el mundo se siente parte del proyecto, tanto personal docente como alumnos y familias y esto le da un enfoque especial. La educación se toma en serio por todas las partes y esto da unos resultados muy interesantes, teniendo en cuenta la dificultad que supone. Se educa desde pequeños dentro de la democracia, tan importante en el momento en el que nos encontramos.
- Eje audiovisual: en Escola Solc desarrollan un proyecto innovador para fomentar los buenos hábitos en el consumo de estos contenidos a través del conocimiento del lenguaje audiovisual a partir de ciclo superior de primaria (tienen hasta extraescolar de cine al mediodía)
- Lenguas extranjeras: el inglés está presente desde I3 pero de manera vivencial y dentro de su día a día. A partir de 1º de primaria se sigue el método Cambridge en las clases de inglés hasta 4º de la ESO. A lo largo de secundaria se preparan para los exámenes de Cambridge. También se introduce el francés.
- Investigación y robótica: se promueve la investigación y el pensamiento científico en sus laboratorios y proyectos de robótica.
- Arte y sensibilidad artística: fomentan la expresión creativa y la sensibilidad hacia las artes desde I3 y además cuentan con dos profesores que son artistas que trabajan en la escuela.
- Gestión emocional: apuestan por la educación emocional como herramienta de crecimiento personal y de convivencia. Hay espacios de diálogo, resolución de conflictos,..el personal docente está actualizado y formado al respecto.
A nivel pedagógico me encantó saber que cuando un maestro se jubila, el coordinador o un maestro de la escuela hace de mentor durante dos años al maestro que entra, y cuando pasan estos dos años se decide en asamblea y con criterio si la persona se adapta realmente al proyecto. Y ¿qué han conseguido con esto? Que el profesorado sea muy estable y muy acorde al proyecto educativo. Y se nota tan solo cruzar la puerta. Que lujo de comunidad, y de ver como se relacionan, comunican y trabajan.
Idiomas en el día a día
Cabe destacar que su único idioma vehicular es el catalán, con una implicación cultural muy bonita para respetar la lengua y cultura catalanas. El castellano está presente en las clases de este idioma, igual que el inglés, que se introduce en I3 de manera vivencial y a partir de primaria con el método Cambridge que garantiza asimilar la lengua con muy buenos resultados a finales de la ESO. El francés también se introduce de manera obligatoria en 1º de la ESO, hasta 3º. En 4º escogen si siguen el camino de las lenguas o más científico.
Tecnología en el aula: cuál es su enfoque
Son una escuela sin móviles (ni el personal docente lo tiene a mano ni evidentemente niños o adolescentes).
Las tecnologías audiovisuales se introducen en ciclo superior a través de proyectos y talleres muy interesantes y prácticos para saber gestionar bien la tecnología actual y la manera de enfocarla.
Espacios pensados para la infancia
Los espacios de la Escola Solc son increíbles. Al ser de una sola línea no se ve sobredimensionada, tiene unas aulas preciosas llenas de material fabuloso para experimentar, crear y aprender, llenas de luz natural y algunas con unas vistas que quitan el hipo y que estoy segura, ayudan a enfocar mucho más la atención en las actividades de lo relajantes y bonitas que son. La escuela está totalmente adaptada y es accesible en todas sus plantas, sin barreras arquitectónicas ya que disponen de ascensor. Los espacios exteriores son preciosos y se adaptan a todos los gustos.
- Disponen de aulas con luz natural y exteriores en su totalidad.
- Gimnasio amplio y bien equipado con material para todas las edades, junto a la sala de psicomotricidad.
- Aula de música increíble.
- Laboratorios y salas de arte para todos los cursos, con especial atención al Atelier de infantil y primer ciclo de primaria.
- Un comedor enorme y cocina propia con producto de proximidad
- Los espacios exteriores son para todos: patio de arena y juegos motrices, pista para deportes de pelota, rocódromo, zona de ping-pong,..
- Disponen de un huerto envidiable
Ofrecen un acompañamiento integral al alumno poniendo al alumno en el centro del sistema educativo y envuelto en un entorno escolar increíble
Vínculos y acompañamiento en Solc
El acompañamiento al alumno está muy trabajado, desde I3 que se basa en la confianza y el respeto y se nota a medida que van creciendo. Al ser una escuela cooperativa, donde alumnado, familias y docentes forman parte del proyecto educativo, es más fácil que todo el mundo se sienta realmente implicado. Esto, dentro de la dificultad que puede suponer, genera resultados bonitos y ayuda a crear una comunidad educativa fuerte. Todo el mundo se conoce y a los niños y niñas se les ve cómodos y a gusto en todos los espacios que visitamos (toda la escuela entera).
Cómo acompañan al alumnado (bienestar, adaptación y convivencia)
Es una escuela que se adapta a los ritmos y necesidades de las criaturas y las familias, ofreciendo un espacio para construir su identidad y fomentar relaciones basadas en la confianza. Creen en las capacidades de cada niño y niña y defienden el derecho a vivir la infancia de manera plena y activa. El acompañamiento a esta etapa de los maestros se basa en la calidez y la flexibilidad creando un entorno donde las criaturas se reconozcan por lo que son y pueden hacer. Y ¿cómo se estructura el acompañamiento? Así:
- Bienvenida y adaptación: En Infantil realizan un primer encuentro de grupo en junio donde se presentan, conocen los espacios y comparten una merienda. En septiembre se hace una familiarización en dos turnos y, progresivamente y en función de cada niño, aumenta el tiempo en la escuela.En todas las etapas se respeta el ritmo madurativo de cada niño, con especial atención en I3. En el resto de etapas, se invita al alumno a venir antes para conocer la escuela y reunirse con su tutor.
- Educación emocional: Parten de la gestión emocional del día a día a través de la conversación, la mediación, dinámicas, la asamblea y el acompañamiento de los adultos.
- Convivencia y conflictos: Utilizan mediación, tutoría o referente de convivencia, prácticas restaurativas y normas consensuadas con el alumnado.
- Atención a la diversidad: Entienden la diversidad como una riqueza educativa y un principio irrenunciable. Organizan los aprendizajes con metodologías activas —trabajo por proyectos, cooperativo y globalizado— y evaluación continua y formativa. Cuentan con una maestra de atención a la diversidad en Infantil y Primaria, una psicopedagoga en Secundaria, una psicóloga y docentes con formación específica. Disponen de una CAEI que se reúne semanalmente y coordinación con EAP, CEEPSIR, CDIAP y CSMIJ. Utilizan adaptaciones metodológicas, coordinación con servicios externos, plan individualizado cuando aplica y comunicación adaptada con familias. Los docentes acompañan también la hora del comedor escolar junto a monitores titulados y formados, y ha ayudado muchísimo a reducir conflictos. Sigue siendo jornada educativa como tendría que ser siempre.
Cómo cuidan el vínculo con las familias
Al ser las familias parte de la cooperativa, la relación se basa en la confianza mutua, la tranparencia y la comunidad. Y al ser así realmente todo cambia. Todo el mundo es parte del proyecto y se está mucho más conectado con lo que sucede y se necesita. Además se facilita mucho la comunicación y la participación familiar:
- Comunicación cotidiana: Tutorías, reuniones de clase, email-teléfono y presencial diaria.
- Participación de las familias: Las familias participan en la asamblea, el Consell Rector, el Consell Escolar y a través de comisiones. El AFA se reúne mensualmente con el Equipo Directivo.
- Iniciativas comunitarias: Apadrinamiento lector, tutorías entre iguales, proyecto “Aprenem dels grans” (donde madres y padres hacen de maestros por un día), cooperativas de alumnos y Escuela de padres y madres.
Servicios para apoyar la logística familiar
Horarios y flexibilidad
Ofrecen:
- Horario en Educación Infantil: 8:30h a 16:20h
- Horario en Primaria y Eso: 8:45h a 16:30h
- Margen de entrada/salida
- Acogida matinal / permanencias: desde las 7:30h hasta las 9:00h y de 16:30h a 17:45h por las tardes.
Comedor y mediodía educativo
Tienen cocina propia con productos de proximidad. La empresa es Saned y los maestros acompañan en el momento de la comida y en los patios, siempre, acompañados de algunos monitores formados. Infantil come en un comedor aparte, más pequeño y adaptado a sus necesidades y el resto en el comedor escolar más grande.
En el rato del mediodía hay momentos de juego libre, de propuestas atractivas y relajantes y de extraescolares en Primaria. También tienen acceso a espacios interiores si estar en el patio les abruma. Los de I3 pueden hacer siesta.
Transporte escolar
- Sí, ofrecen transporte escolar, con distintas rutas desde múltiples poblaciones y barrios de Barcelona. Es accesible también en transporte público y privado.
Actividades extraescolares
- Sí ofrecen actividades extraescolares en el centro tanto por las tardes como al mediodía. Además, el hecho de ser una cooperativa ofrece a las familias disponer de las escuela los fines de semana para fiestas infantiles.
Casales en periodo de vacaciones
- Ofrecen casal de verano.
A lo largo del año y en época de preinscripción escolar, ofrecen puertas abiertas y “tastets d’infantil”. Pero si no llegáis a tiempo a la fecha de estas actividades no dudéis en contactar con la escuela y pedir información. Os harán una visita personalizada encantados. Podéis contactar con la Escola Solc aquí
Escola Solc es una escuela que transmite tanta vocación pedagógica y un proyecto tan sólido en constante evolución y adaptación a la vida real actual que me dejó impresionada, me encantó y merece un sitio especial en esta oferta educativa tan grande que tenemos en Catalunya.
Este proyecto ha sido visitado por Mammaproof y es parte de la Guía de Educación que puedes descargar clicando la siguiente imagen.
